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《气体摩尔体积》教学设计方案.doc

简介: PAGE 1 《气体摩尔体积》教学设计方案 山西省太原进山中学教师 李慧 课题名称《气体摩尔体积》科  目化学年级高一教学时间1课时 45分钟学习者分析 本节理论性较强,而且很抽象。所以,首先通过学生熟悉的初中电解水的实验,让学生有一个直观认识,便于理解。尽量用简洁的语言介绍概念,尽可能多地利用比喻性描

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